🙏«Развитие общей моторики» 🙏

Развитию мелкой моторики пальцев рук на коррекционных занятиях уделяется особое внимание, так как этот вид деятельности способствует не только развитию мыслительных операций, но и активизирует речевые зоны мозга. Таким образом, успех работы по развитию речи и формированию звукопроизношения непосредственно зависит от уровня развития мелкой моторики. Целесообразно сочетать упражнения по развитию мелкой моторики с собственно речевыми упражнениями.

Речедвигательная гимнастика – это сочетание речевых упражнений с движением. Одновременное выполнение речевых игр и физических упражнений способствует активному формированию регулятивной функции, т.к. ребенку приходится одновременно следить и за правильным произношением и за выполнением физических упражнений.

Применение детьми упражнений, с проговариванием текста позволяет шаг за шагом нормализовать речь ребенка, постепенно убрать зрительную опору при автоматизации звука и положительно повлиять на двигательную систему и на развитие навыков контроля и самоконтроля. Данные приёмы оказывают положительное воздействие на речевое развитие, у детей повышается работоспособность, улучшается качество образовательного процесса, стимулируются речевые и двигательные функции.